典型文献
现代审美教育研究的反思与超越——评《生态审美教育研究》
文献摘要：
自席勒提出"审美教育"概念以来,以"人"的自由解放与人格健全为培养目标的现代审美教育在西方世界如火如荼地展开.在工业革命时代,以"艺术教育"为中心的现代审美教育提高了人的整体素质,促进了人的全面发展,但在实施过程中慢慢偏离了初衷,充斥着各种功利主义倾向.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
雷文学
作者机构：
福建师范人学文学院,福建福州350007
文献出处：
引用格式：
[1]雷文学-.现代审美教育研究的反思与超越——评《生态审美教育研究》)[J].教育科学探索,2022(03):封3
A类：
B类：
现代审美,反思与超越,生态审美教育,席勒,自由解放,人格健全,如火如荼,工业革命,艺术教育,整体素质,人的全面发展,慢慢,初衷,充斥,功利主义
AB值：
0.441447
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