典型文献
教育硕士专业学位布局结构研究
文献摘要：
经过二十余年发展,我国教育硕士专业学位结构在区域布局方面呈现东南部密集、西部稀疏的特点;在院校布局方面,以非"双一流"高校和师范院校作为培养主体;在专业布局方面,专业设置日趋多样.研究发现,经济社会发展水平影响教育硕士专业学位授权点的区域布局,培养单位的层次类型影响教育硕士专业学位的院校布局,社会需求影响教育硕士的专业及领域布局.因此,优化教育硕士专业学位布局结构,需要适当照顾教育硕士专业学位布点薄弱省区,充分发挥不同层次不同类型院校的办学积极性,以需求为导向调整专业种类及领域.
文献关键词：
教育硕士;专业学位;布局结构
中图分类号：
作者姓名：
张征;陈凤菊
作者机构：
中南民族大学教育学院,湖北武汉430074;厦门大学教育研究院,福建厦门361005
文献出处：
引用格式：
[1]张征;陈凤菊-.教育硕士专业学位布局结构研究)[J].教育科学探索,2022(03):52-58
A类：
B类：
教育硕士,硕士专业学位,布局结构,结构研究,二十余年,区域布局,局方,面呈,东南部,双一流,师范院校,培养主体,专业布局,专业设置,经济社会发展水平,学位授权点,层次类型,社会需求,领域布局,照顾,布点,省区,不同层次,以需求为导向
AB值：
0.298059
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
