典型文献
从课程设置谈汉语国际教育硕士中华文化素养的培养
文献摘要：
"中华文化素养"是贯穿本篇论文的核心关键词,一名优秀的汉语国际硕士生所具备的中华文化知识应该是系统化和全面化的.笔者通过分析2007年和2009年两个版本的《汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》,并结合上海海事大学、延边大学和郑州大学三所高校的文化类课程设置情况进行具体分析,探究目前汉语国际教育硕士生中华文化素养程度不高的原因,并对以上原因提出了针对性的建议.
文献关键词：
中华文化素养;课程设置;汉语国际教育硕士
中图分类号：
作者姓名：
吴玉姣
作者机构：
上海海事大学外国语学院,上海201306
文献出处：
引用格式：
[1]吴玉姣-.从课程设置谈汉语国际教育硕士中华文化素养的培养)[J].科教导刊-电子版,2022(07):23-24
A类：
B类：
课程设置,汉语国际教育硕士,中华文化素养,本篇,核心关键词,名优,国际硕士,硕士生,文化知识,该是,全面化,硕士专业学位研究生,研究生指导,培养方案,海海,海事,延边,郑州大学,三所,文化类课程,设置情况,前汉,上原
AB值：
0.300286
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