典型文献
基于虚拟仿真技术的"灾害地质学"课程教学模式改革研究
文献摘要：
随着科学技术的快速发展,虚拟仿真技术得到广泛关注,且具有巨大的社会需求,已成为高等学校教学改革的重要工具.结合目前高等学校地质工程专业"灾害地质学"课程教学存在的问题与不足,本文开发了一套基于虚拟仿真技术的地质灾害减灾选线实验教学系统,通过将教学系统与"灾害地质学"课程有机融合,突破时间和空间的限制,让学生在虚拟环境中进行身临其境的交互学习,以弥补课堂教学过程中的不足,这样既能提高教学质量,又能使学生获取新知识和技能,达到知行合一的效果.
文献关键词：
虚拟仿真技术;灾害地质学;实验教学;减灾选线
中图分类号：
作者姓名：
丁明涛;郑豪;张露;周杰
作者机构：
西南交通大学 地球科学与环境工程学院,四川 成都 611756
文献出处：
引用格式：
[1]丁明涛;郑豪;张露;周杰-.基于虚拟仿真技术的"灾害地质学"课程教学模式改革研究)[J].中国地质教育,2022(01):35-39
A类：
灾害地质学
B类：
虚拟仿真技术,课程教学模式,教学模式改革,改革研究,社会需求,高等学校,学校教学,地质工程专业,教学存在,问题与不足,地质灾害,减灾选线,实验教学系统,突破时间,虚拟环境,身临其境,交互学习,补课,提高教学质量,新知识,知识和技能,知行合一
AB值：
0.271849
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