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基于虚拟仿真平台的人才培养方案探索——以资源勘查工程专业为例
文献摘要：
为大力培养科研与实践能力兼备的高素质人才,该文以资源勘查工程专业为例,对目前学校的课程教学现状进行分析,并遵循因材施教、虚实结合、"互联网+"的原则,针对传统教学模式中教学方式固定化、教学内容滞后性、资源共享困难等现象,引入虚拟仿真技术,构建虚拟仿真平台和实验教学体系,其展现的优越性、便利性和仿真性极大促进学生的学习积极性和自主性,有效提升教学效率和教学质量.
文献关键词：
虚拟仿真平台;人才培养;实验教学中心;课程改革;资源勘查工程专业
中图分类号：
作者姓名：
赵忠海;崔晓梦;周佳峥;荆曌怡
作者机构：
辽宁工程技术大学,辽宁 阜新 123000
文献出处：
引用格式：
[1]赵忠海;崔晓梦;周佳峥;荆曌怡-.基于虚拟仿真平台的人才培养方案探索——以资源勘查工程专业为例)[J].高教学刊,2022(32):159-162
A类：
B类：
虚拟仿真平台,人才培养方案,资源勘查工程专业,兼备,高素质人才,教学现状,因材施教,虚实结合,传统教学模式,中教,固定化,滞后性,虚拟仿真技术,实验教学体系,便利性,真性,学习积极性,教学效率,实验教学中心
AB值：
0.243598
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