典型文献
国家资历框架建设困境的成因与突破
文献摘要：
国家资历框架建设已然成为世界范围内的教育改革浪潮,也势必是一种未来趋势.我国于2016年正式将国家资历框架建设纳入"十三五"发展规划,其后多次出台政策文件,将国家资历框架建设作为终身教育发展与职业教育改革的重要内容.然而,长期以来,我国国家资历框架建设始终停留在政策层面,存在全国性资历框架久未建成、局部试点推广与整合困难、框架要素参差散乱等多重问题.究其原因,制约我国国家资历框架建设的重要因素包括:跨部门协同治理机制不完善,建设主体机构缺位;学习成果等级标准未臻成熟,建设核心制度缺失;本土基础与保障考量不充分,建设支持条件缺乏.我国要建立具有中国特色的国家资历框架,必须秉持本土性原则与长期性原则,针对我国实际问题,完成主体机制改革、核心制度完善、保障支持优化三个层面的突破,通过构建国家跨部门领导机构,明确阶段建设任务;突出框架通用性与实用性,规范关键制度体系;实施专门的系列保障计划,推动国家资历框架落地运行.
文献关键词：
终身教育;职业教育;国家资历框架;教育改革;学习成果
中图分类号：
作者姓名：
林玥茹;石伟平
作者机构：
华东师范大学职业教育与成人教育研究所 上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]林玥茹;石伟平-.国家资历框架建设困境的成因与突破)[J].现代远程教育研究,2022(04):104-112
A类：
B类：
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AB值：
0.271642
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