典型文献
数学举例题的命制与评价实践
文献摘要：
数学举例题的命制是一个命题老师创造力的表现,也是学生解题富有创造力的表现.举例题的命制或设计方向还比较广泛,一是提出一个逆向的数学问题;二是提出一个正向的数学问题;三是提出一个有实际背景的应用问题,四是提出一个语言问题等.举例题的评价,一是要看其答题的完整性;二是要看其答题叙述的准确性;三是要看其举例问题提出的创新性.
文献关键词：
举例题;命制;评价;实践
中图分类号：
作者姓名：
童其林
作者机构：
龙岩市永定区城关中学,福建 龙岩 364100
文献出处：
引用格式：
[1]童其林-.数学举例题的命制与评价实践)[J].福建基础教育研究,2022(04):47-52
A类：
举例题
B类：
命制,评价实践,解题,有创造力,设计方向,数学问题,应用问题,语言问题,答题
AB值：
0.211827
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