典型文献
学以成人:"中国哲学"课程思政育人目标、路径与旨归
文献摘要：
"学以成人"是中国传统哲学的核心,在"中国哲学"开展课程思政教学,需将"学以成人"作为根本出发点和最终旨归.成何种"人"?以马克思主义为指导,在人与天、人与人、人与己的关系中实现"自由而全面发展"之理想人格.学什么,如何学?兴于时代之思,立于生命之道,以"两个结合"承使命担当.何以"成"?以教师为主导,以学生为主体,从提升"主力军"、坚守"主战场"、拓宽"主渠道"三个向度探索"成"之路径.
文献关键词：
学以成人;中国哲学;课程思政;育人
中图分类号：
作者姓名：
谭智秀;刘晓立;张艳婉
作者机构：
湖南中医药大学马克思主义学院 湖南长沙 410208;河北阅读传媒有限责任公司 河北石家庄 050071
文献出处：
引用格式：
[1]谭智秀;刘晓立;张艳婉-.学以成人:"中国哲学"课程思政育人目标、路径与旨归)[J].豫章师范学院学报,2022(05):52-56
A类：
B类：
学以成人,中国哲学,课程思政育人,思政育人目标,旨归,中国传统哲学,课程思政教学,需将,人与人,自由而全面发展,理想人格,学什么,时代之思,两个结合,使命担当,以学生为主体,主战场,主渠道
AB值：
0.357371
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