典型文献
"三新一高"赋能思政课内涵式发展
文献摘要：
当前思政课建设已经来到一个新的历史节点,迈入内涵式发展的新阶段已经成为思政课发展的历史坐标和改革创新的时代底色.全面推动思政课内涵式发展要深入把握新时代思政课建设内涵式发展的本质意蕴,锁定新时代思政课内涵式发展的原则导向,形成新时代思政课建设内涵式发展的战略指向.
文献关键词：
思政课;新阶段;新理念;新格局;高质量
中图分类号：
作者姓名：
张晓明;郭文君
作者机构：
西华师范大学马克思主义学院 南充637009
文献出处：
引用格式：
[1]张晓明;郭文君-."三新一高"赋能思政课内涵式发展)[J].思想政治课研究,2022(06):153-160
A类：
B类：
三新一高,课内,内涵式发展,思政课建设,历史坐标,时代底色,新时代思政课,建设内涵,原则导向
AB值：
0.246873
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