典型文献
农村教师职业认同感对相对剥夺感的影响:乐商的中介作用
文献摘要：
目的 探讨乐商在职业认同感与相对剥夺感间的作用.方法 采用《教师职业认同量表》、《乐商问卷》、《相对剥夺感问卷》对287名农村教师开展调查.结果 我国农村教师的职业认同感处于比较高的水平,乐商介于一般水平和比较高水平之间,相对剥夺感处于一般水平.农村教师的乐商在职业认同和相对剥夺感之间所起的部分中介作用显著[95％CI(-0.238,-0.074)].结论 提高农村教师的职业认同感和乐商水平,有助于降低农村教师的相对剥夺感.
文献关键词：
教师;教育;职业;相对剥夺感;职业认同感;乐商
中图分类号：
作者姓名：
孙丽平;田爱香
作者机构：
菏泽学院教师教育学院 274015;菏泽学院高等教育研究所 274015
文献出处：
引用格式：
[1]孙丽平;田爱香-.农村教师职业认同感对相对剥夺感的影响:乐商的中介作用)[J].校园心理,2022(03):215-219
A类：
B类：
农村教师,教师职业认同,职业认同感,相对剥夺感,乐商,同量,开展调查,部分中介作用,和乐,商水
AB值：
0.13599
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