典型文献
护理在读硕士研究生心理韧性、逆境商、职业认同现状及相关分析
文献摘要：
目的 了解护理在读硕士研究生心理韧性、逆境商以及职业认同现状,探讨心理韧性在逆境商与职业认同间的中介作用.方法 2021年3-4月,采用便利抽样法选取全国5所学校护理在读硕士研究生为调查对象.采用一般资料调查表、中文版 10 条目心理韧性量表(Chinese 10-item Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC-10)、逆境商量表(adversity response profile,ARP)和护生职业认同量表(professional identity scale for nursing students,PISNS)对其进行调查,并对数据进行分析.结果 全国5所学校158名护理在读硕士研究生心理韧性得分为(22.99±5.75)分,逆境商得分为(126.85±14.54)分,职业认同得分为(54.61±10.65)分;不同就读研究生原因、是否热爱护理工作、是否考虑转行的护理在读硕士研究生职业认同得分比较,差异均有统计学意义(均P＜0.05).护理在读硕士研究生心理韧性、逆境商均与职业认同均呈正相关(r=0.257、0.152,均P＜0.05),心理韧性在逆境商与职业认同间存在部分中介作用,效应值为0.166,占总效应的49.85％.结论 全国5所学校158名护理在读硕士研究生逆境商和职业认同均处于中等水平,提示护理教育者可提高护理在读硕士研究生心理韧性水平,增强其抗挫折能力,进而提升职业认同感.
文献关键词：
护理在读硕士研究生;心理韧性;逆境商;职业认同;现状;相关性;中介效应
中图分类号：
作者姓名：
高改;嵇星辰;江淑琴;徐嘉玲;吴小婉
作者机构：
广州中医药大学护理学院,广东广州510006
文献出处：
引用格式：
[1]高改;嵇星辰;江淑琴;徐嘉玲;吴小婉-.护理在读硕士研究生心理韧性、逆境商、职业认同现状及相关分析)[J].职业与健康,2022(13):1847-1853
A类：
护理在读硕士研究生,PISNS
B类：
逆境商,职业认同现状,便利抽样,抽样法,所学,调查表,中文版,条目,心理韧性量表,Chinese,item,Connor,Davidson,resilience,scale,CD,RISC,商量,adversity,response,profile,ARP,同量,professional,identity,nursing,students,名护,商得,就读,读研,爱护,护理工作,转行,商均,部分中介作用,中等水平,护理教育,教育者,韧性水平,抗挫折能力,升职,职业认同感
AB值：
0.265837
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