典型文献
察觉并理解"时间分岔"的奥义——读博尔赫斯《交叉小径的花园》
文献摘要：
高二选修教材《短篇小说选读》中第五个专题叫"小说怎样说",编者力图在短小文章中呈现出别样的文本编排方式.小说不再仅用人物、环境和情节浇筑内容,作者博尔赫斯更是敷演出自己的文本"迷宫"来构建内容,并虚构自我宇宙的"时间观".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨扬
作者机构：
江苏省华罗庚中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨扬-.察觉并理解"时间分岔"的奥义——读博尔赫斯《交叉小径的花园》)[J].语文天地,2022(02):12-13
A类：
B类：
察觉,分岔,博尔赫斯,小径,花园,选修,短篇小说,选读,第五个,编者,短小,小文,别样,编排,浇筑,演出,迷宫,虚构,时间观
AB值：
0.570113
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