典型文献
新加坡职业教育体系:嬗变、特点及启示
文献摘要：
完备的职业教育体系是国家职业教育快速平稳发展的基础.新加坡的职业教育体系在经过以生存为导向、以提升自身吸引力为目标和以终身教育理念为核心的三个发展阶段后,呈现出职业教育体系的结构变化与国家经济发展紧密相连、体系内部纵向衔接灵活且顺畅、各阶段过程完善、与国际接轨等特点.基于职业教育的类型属性,在借鉴新加坡职业教育体系特点的基础上,我国可以通过提高职业教育层次结构与国家对劳动力层次结构的适应性、将终身教育的理念融入职业教育体系中、完善职业教育体系内部相关招生考试制度等方式,建设具有中国特色的职业教育体系.
文献关键词：
新加坡;职业教育体系;职教发展
中图分类号：
作者姓名：
任睿文;徐涵
作者机构：
沈阳师范大学教育科学学院、辽宁省职业教育研究院;沈阳师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]任睿文;徐涵-.新加坡职业教育体系:嬗变、特点及启示)[J].职教通讯,2022(03):88-96
A类：
B类：
新加坡,职业教育体系,特点及启示,平稳发展,存为,终身教育理念,出职,国家经济发展,纵向衔接,接轨,类型属性,教育层次,层次结构,招生考试制度,职教发展
AB值：
0.225283
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