典型文献
新时代化工学科研究生教育的改革创新与实践——以浙江大学为例
文献摘要：
研究生教育旨在为国家培养高层次人才,为全社会的创新创造提供支撑.在当前国家对高素质研究生需求增加的形势下,为了进一步提升研究生教育质量,浙江大学化学工程与技术学科持续推进课程体系改革,加强研究生能力与素质培养;落实立德树人根本任务,全面建设课程思政;基于产学研合作,强化专业学位研究生培养;强化培养全过程管理,深入推进国际交流.这一系列改革创新举措取得了良好成效,对新时代化工学科研究生教育有很好的借鉴意义.
文献关键词：
化工;研究生教育;课程思政;课程体系;国际交流
中图分类号：
作者姓名：
王盎然;王亚纳;沈华芬;潘鹏举
作者机构：
浙江大学化学工程与生物工程学院,浙江杭州 310027
文献出处：
引用格式：
[1]王盎然;王亚纳;沈华芬;潘鹏举-.新时代化工学科研究生教育的改革创新与实践——以浙江大学为例)[J].化工高等教育,2022(05):62-66
A类：
B类：
新时代化工,化工学科,创新与实践,浙江大学,高层次人才,创新创造,素质研究,需求增,提升研究,研究生教育质量,大学化学,化学工程与技术,推进课,进课程,课程体系改革,研究生能力,能力与素质,素质培养,产学研合作,专业学位研究生培养,全过程管理,国际交流,创新举措
AB值：
0.331863
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