典型文献
当过程装备与控制工程专业遇上通识教育——来自浙江大学的探索与思考
文献摘要：
过程装备与控制工程专业是典型的细分专业,为我国培养了该领域大批复合型人才.但在当今多元文化碰撞、知识高速更迭的背景下,过于强调专业细分和专业技能分类的专业教育不利于人才的全面发展,因而通识教育受到越来越多的关注.文章基于通识教育与专业教育的对比分析,明确了过程装备与控制工程专业的通识属性,并介绍了浙江大学过程装备与控制工程专业的通识教育实践,从加强四课堂融通、推行微辅修项目和实施英才计划等方面提出了相关建议与思考.
文献关键词：
过程装备与控制工程;通识教育;微辅修;课堂融通
中图分类号：
作者姓名：
钱锦远;李文庆;施建峰;洪伟荣
作者机构：
浙江大学 能源工程学院 化工机械研究所,浙江 杭州 310027
文献出处：
引用格式：
[1]钱锦远;李文庆;施建峰;洪伟荣-.当过程装备与控制工程专业遇上通识教育——来自浙江大学的探索与思考)[J].化工高等教育,2022(01):63-67,119
A类：
课堂融通,微辅修
B类：
当过,过程装备与控制工程,工程专业,遇上,通识教育,浙江大学,探索与思考,分专业,批复,复合型人才,多元文化,文化碰撞,更迭,专业技能,专业教育,四课,英才,建议与思考
AB值：
0.227989
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
