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翻转课堂在药用植物学野外实习中的应用
文献摘要：
为解决传统药用植物学野外实习中学生缺乏主动性和创新性、实习效果差的问题.文章阐述以学生为中心的教育理念的翻转课堂教学模式.该教学模式有效激发了学生自主学习的兴趣,提高了学生自主学习能力和创新能力,提高了野外实习的教学效果.
文献关键词：
药用植物学;翻转课堂;野外实习;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘孟奇;王小巧;苏秀红
作者机构：
河南中医药大学药学院 郑州 450046
文献出处：
引用格式：
[1]刘孟奇;王小巧;苏秀红-.翻转课堂在药用植物学野外实习中的应用)[J].药学教育,2022(01):60-63
A类：
B类：
药用植物学,植物学野外实习,传统药用,习中学,中学生,实习效果,以学生为中心,翻转课堂教学模式,学生自主学习能力
AB值：
0.204395
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