典型文献
中国高校服装史课程所蕴含的育人要素研究
文献摘要：
课程思政是高等教育的重中之重,而课程所蕴含的育人要素的提取是实现课程思政的落脚点,是达到课程思政目标的基础.高校中国服装史课程含有大量文史知识和优秀的传统文化理念,系统而有条理地将知识点和育人要素有机结合,包括爱国主义、文化自信、政治认同、国家意识、做人原则等,是服装史课程进行课程思政的关键.
文献关键词：
服装史;课程思政;育人要素
中图分类号：
作者姓名：
闫兰兰
作者机构：
上海工程技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]闫兰兰-.中国高校服装史课程所蕴含的育人要素研究)[J].时尚设计与工程,2022(05):24-27
A类：
B类：
中国高校,校服,服装史,育人要素,要素研究,落脚点,课程思政目标,大量文,文史,文化理念,有条理,知识点,政治认同,国家意识,做人
AB值：
0.316213
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