典型文献
婴幼儿照护服务机构质量评估与改进:纽约州的探索与改革动向
文献摘要：
照护服务机构的质量直接影响0-3岁婴幼儿当前及随后的身心健康发展.对3岁以下婴幼儿照护服务机构的质量评估是纽约州学前教育质量评级与促进系统的重要组成部分.历经十几年的试验与探索,纽约州3岁以下婴幼儿照护服务机构质量评估已成体系,依托政府的财政投入,组建高素质的专业评估队伍,旨在通过评估和一系列的专业支持促进机构照护质量的不断提升.从质量评估标准,专业发展和技术援助,数据、监测和问责,财政支持,交流和扩大影响等方面为3岁以下婴幼儿照护服务机构提供有针对性的监管和指引措施.纽约州在质量评估方式、评估指标体系、质量改进方案和帮扶薄弱照护服务机构等方面积累了丰富的实践经验,为促进我国3岁以下婴幼儿照护服务机构质量督导评估提供了有益启示.
文献关键词：
纽约州;3岁以下婴幼儿;照护质量;质量评级与促进系统
中图分类号：
作者姓名：
罗丽;李程
作者机构：
首都师范大学学前教育学院,北京100084;北京市海淀区教师进修学校,北京100195
文献出处：
引用格式：
[1]罗丽;李程-.婴幼儿照护服务机构质量评估与改进:纽约州的探索与改革动向)[J].陕西学前师范学院学报,2022(12):102-109,124
A类：
质量评级与促进系统
B类：
婴幼儿照护服务机构,质量评估,评估与改进,纽约州,改革动向,岁婴幼儿,身心健康发展,学前教育质量,十几年,成体,财政投入,专业评估,专业支持,机构照护,照护质量,评估标准,专业发展,技术援助,问责,财政支持,评估方式,评估指标体系,质量改进方案,质量督导,督导评估,有益启示
AB值：
0.232017
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