典型文献
以儿童之家为依托的社区婴幼儿照护服务体系构建
文献摘要：
社区儿童之家在实践中的蓬勃发展为婴幼儿照护服务提供了可能的空间.与其他年龄段的教育服务比较,社区儿童之家婴幼儿照护服务目前尚处于较空白状态,面临供需矛盾突出、定位模糊、硬件与软件建设失衡等诸多挑战.作为政府主导的社区公共服务平台,社区儿童之家在提供婴幼儿照护服务时,应遵循利国利家利童的价值追求:以提高我国儿童的国民素养为本,以提升家庭育儿生活品质为要,以关注婴幼儿精神生活为主.应兼顾作为直接的专业普惠性婴幼儿照护者,作为家庭、社区、机构育儿共享资源平台的组建者,作为新时代亲职教育的重要参与者之多种角色;以打造支持婴幼儿成长的公共友好活动空间,搭建"家庭—社区—机构(学校)"三位一体的公共照护平台,面向婴幼儿照护者普及科学养育理念、提升育儿技能作为建设任务;以开展覆盖日常开放与主题活动并举的亲子共育活动、普遍性与个性化相结合的家庭教育讲座与咨询活动,面向特殊需要婴幼儿及家庭提供社区帮扶与专业支持作为服务内容.
文献关键词：
0~3岁婴幼儿;社区儿童之家;照护服务
中图分类号：
作者姓名：
李姗泽;方银叶
作者机构：
西南大学教育学部 重庆 400715;黔南民族师范学院教育科学学院 贵州都匀 558000
文献出处：
引用格式：
[1]李姗泽;方银叶-.以儿童之家为依托的社区婴幼儿照护服务体系构建)[J].教育与教学研究,2022(06):1-15
A类：
B类：
婴幼儿照护服务,照护服务体系,服务体系构建,社区儿童之家,服务提供,教育服务,供需矛盾,软件建设,社区公共服务,公共服务平台,利国,国利,利家,价值追求,国民素养,素养为本,生活品质,精神生活,普惠性,照护者,共享资源,资源平台,亲职教育,幼儿成长,活动空间,学养,养育,育儿技能,建设任务,主题活动,亲子,共育活动,家庭教育,讲座,特殊需要,专业支持,服务内容,岁婴幼儿
AB值：
0.300928
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
