典型文献
芬兰"托幼一体化"管理体制的实践经验及其对我国的启示
文献摘要：
芬兰很早就进行了"托幼一体化"的改革实践并取得了较大成效,通过构建一体化政府管理部门、整合早期教育和保育课程指南、统一保教师资队伍、整合利用家长和社区资源来实现"托幼一体化",这为我国探索"托幼一体化"道路提供了有益借鉴.借鉴芬兰的实践经验,我国可以通过以下方法推进"托幼一体化"进程:改革"双轨制"模式,构建统一管理体制;整合保育教育课程,构建统一课程体系;严把师资入口关,多举措增强师资队伍;鼓励多主体参与,多途径扩大资源供给.
文献关键词：
芬兰;托幼一体化;托育服务;普惠托育服务;婴幼儿照护;早期教育;管理体制
中图分类号：
作者姓名：
王伊莹;蔡迎旗
作者机构：
华中师范大学 教育学院,湖北 武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]王伊莹;蔡迎旗-.芬兰"托幼一体化"管理体制的实践经验及其对我国的启示)[J].成都师范学院学报,2022(12):102-108
A类：
师资入口
B类：
芬兰,托幼一体化,很早,早就,改革实践,政府管理部门,早期教育,课程指南,保教,整合利用,用家,社区资源,双轨制,统一管理,保育教育,入口关,多主体参与,多途径,资源供给,普惠托育服务,婴幼儿照护
AB值：
0.264763
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