典型文献
园长包容型领导与破坏型领导对教师职场偏差行为影响对比研究
文献摘要：
为探索园长包容型领导、破坏型领导与幼儿园教师职场偏差行为的关系,以期减少幼儿园教师职场偏差行为,改善幼儿园人力资源管理,对664份问卷调查数据的回归分析表明,园长包容型领导对教师职场偏差行为具有显著的负向预测效应,园长破坏型领导对教师职场偏差行为有显著的正向预测效应.与包容型领导相比,破坏型领导对幼儿园教师职业偏差行为的预测效果更强.因此,幼儿园管理者不仅要实现园长个体包容型领导风格,而且要实行团体包容型领导风格,摒弃破坏型领导,以降低或者规避幼儿园教师职场偏差行为的风险.
文献关键词：
园长;包容型领导;破坏型领导;幼儿园教师;职场偏差行为
中图分类号：
作者姓名：
袁小平;刘思格
作者机构：
湖南第一师范学院教育学院,湖南长沙410205;湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081
文献出处：
引用格式：
[1]袁小平;刘思格-.园长包容型领导与破坏型领导对教师职场偏差行为影响对比研究)[J].陕西学前师范学院学报,2022(12):94-101
A类：
破坏型领导,职场偏差行为,职业偏差行为
B类：
园长,行为影响,幼儿园教师,人力资源管理,教师职业,幼儿园管理,包容型领导风格,摒弃
AB值：
0.057019
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