典型文献
基于科研反哺教学理念的轨道车辆检修类人才培养模式探索
文献摘要：
针对高职院校轨道车辆检修类专业学生存在的对专业知识应用能力不强,在校期间缺乏创新实践应用平台,毕业后的个人能力难以满足企业创新发展需求等问题,践行科研育人理念,发挥高职院校的专业优势,以技术技能服务平台为依托,构建了基于科研反哺教学理念的以创新发展为特征的"二分向、三互选、四策略"人才培养新模式.经多年探索实践,专业人才培养质量得到提升,专业建设效果显著.
文献关键词：
科研反哺教学;技术技能服务平台;"二分向、三互选、四策略";人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
刘莉;史骏;张丽媛;张曹辉;张宗芳
作者机构：
西安铁路职业技术学院机电工程学院 陕西西安 710026
文献出处：
引用格式：
[1]刘莉;史骏;张丽媛;张曹辉;张宗芳-.基于科研反哺教学理念的轨道车辆检修类人才培养模式探索)[J].科技风,2022(11):40-42
A类：
技术技能服务平台
B类：
科研反哺教学,轨道车辆,车辆检修,人才培养模式探索,专业知识应用,知识应用能力,应用平台,个人能力,企业创新发展,创新发展需求,科研育人,育人理念,专业优势,互选,人才培养新模式,探索实践,专业建设,建设效果
AB值：
0.260936
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