典型文献
"标准引领、体系支撑、五维育人"的专业群人才培养模式探索与实践——以工业节能技术高水平专业群为例
文献摘要：
自《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)颁布以来,高职院校中专业群建设正逐渐成为热点.但专业群建设普遍存在标准不足、资源分散以及传统育人模式难以满足高素质技术技能人才培养等问题.本研究以工业节能技术高水平专业群为例,探索了"标准引领、体系支撑、五维育人"的专业群人才培养模式,实践证明,该模式对提升专业群高素质技术技能人才培养质量有一定参考借鉴价值.
文献关键词：
标准引领;体系支撑;五维育人;专业群;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
齐水冰;李春丽;李可;卢东亮;王逸飞
作者机构：
广东环境保护工程职业学院,广东佛山 528200
文献出处：
引用格式：
[1]齐水冰;李春丽;李可;卢东亮;王逸飞-."标准引领、体系支撑、五维育人"的专业群人才培养模式探索与实践——以工业节能技术高水平专业群为例)[J].广东职业技术教育与研究,2022(04):136-140,151
A类：
五维育人
B类：
标准引领,体系支撑,专业群人才培养,人才培养模式探索,工业节能,节能技术,高水平专业群,国家职业教育改革,改革实施,中专,专业群建设,育人模式,高素质技术技能人才培养,借鉴价值
AB值：
0.175319
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