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农村幼儿园劳动教育的价值及实践路径探析
文献摘要：
近年来,我国学者以新时代为视角重新审视了劳动教育的内涵与价值,劳动教育也开始得到重视.基于新时代下劳动教育的内涵与特征,本文认为农村幼儿园劳动教育有利于幼儿获得求"真"式劳动精神、拥有明"善"式劳动人格和习得赏"美"式劳动情感.基于农村幼儿园劳动教育的现状,可将食育和自然纳入幼儿劳动教育课程的设计中,并形成当地独具特色的园本课程.
文献关键词：
劳动教育;农村幼儿园;农村幼儿
中图分类号：
作者姓名：
廖仙;王国超
作者机构：
贵州民族大学 民族文化与认知科学学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]廖仙;王国超-.农村幼儿园劳动教育的价值及实践路径探析)[J].桂林师范高等专科学校学报,2022(05):84-88
A类：
B类：
农村幼儿园,幼儿园劳动教育,国学者,代为,劳动教育的内涵,内涵与价值,始得,新时代下,内涵与特征,劳动精神,劳动人,习得,劳动情感,食育,幼儿劳动教育,劳动教育课程,独具特色,园本课程
AB值：
0.31143
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