典型文献
高校教师压力管理中引入EAP的实践分析——基于美国密苏里大学EAP服务的经验
文献摘要：
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.高校教师在肩负人才培养重担的同时也承受着种种压力.高校教师的工作压力问题,已经成为新时期我国高校师资管理的新挑战,而员工帮助计划EAP可以帮助解决员工个人问题、减轻员工工作压力,它与高校教师管理有着密切联系.以高校中最早采用EAP服务模式的美国密苏里大学为例进行案例分析,发现问题、总结经验,进而为我国高校教师压力管理提供可鉴思路与优化途径.
文献关键词：
高校教师压力管理;EAP;美国密苏里大学
中图分类号：
作者姓名：
史佳敏
作者机构：
武汉理工大学法学与人文社会学院,武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]史佳敏-.高校教师压力管理中引入EAP的实践分析——基于美国密苏里大学EAP服务的经验)[J].林区教学,2022(11):50-53
A类：
高校教师压力管理,美国密苏里大学
B类：
EAP,实践分析,百年大计,教育为本,重担,工作压力,我国高校,师资管理,高校教师管理,发现问题,总结经验,优化途径
AB值：
0.162651
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