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"电力系统分析"课程思政改革探索
文献摘要：
"电力系统分析"是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,如何在"电力系统分析"课程中融入课程思政元素是一个值得探究、思考和建设的问题.从课程目标出发,围绕课程实施过程的5个教学环节,挖掘在每个环节能融入的课程思政元素,探究将这些思政元素和课程教授内容的融合方法、策略.结合疫情防控举措,使课程思政的融入更加结合实际、贴近生活,并设计了合适的案例.实践表明思政元素合理的融入专业课程促进了学生学习"电力系统分析"课程的积极性,提高了教学效果,具有可行性和有效性.
文献关键词：
课程思政;新冠疫情;电力系统分析
中图分类号：
作者姓名：
何芳
作者机构：
滨州学院电气工程学院,山东 滨州 256600
文献出处：
引用格式：
[1]何芳-."电力系统分析"课程思政改革探索)[J].工业和信息化教育,2022(08):72-75
A类：
B类：
电力系统分析,课程思政改革,改革探索,电气工程及其自动化专业,专业基础课,融入课程,课程思政元素,课程目标,标出,课程实施,教学环节,元素和,融合方法,防控举措,贴近生活
AB值：
0.225516
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