典型文献
新时代高职院校职业道德教育的现实审视与质量提升策略
文献摘要：
从新时代职业道德教育的再认识入手,基于文献研究与工作实践,深入审视了新时代高职院校职业道德教育的现状,从中发现,在职业道德教育重视程度、教育理念、课程内容设置、教育实施方法、师资队伍建设、体制机制保障等方面还有很大提升空间.由此,提出高职院校职业道德教育质量提升的策略,即:贯穿立德树人任务,强化育人动力;合理配置教学资源,提高教学张力;创新拓展教育方法,提升教育引力;健全实效考评体系,汇聚教育合力;完善保障支持机制,激发教育活力;以"五力"助推立德树人根本任务的落实.
文献关键词：
新时代;高职院校;职业道德教育
中图分类号：
作者姓名：
王秋梅;陈媛媛
作者机构：
武汉职业技术学院 马克思主义学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]王秋梅;陈媛媛-.新时代高职院校职业道德教育的现实审视与质量提升策略)[J].武汉职业技术学院学报,2022(06):98-103
A类：
B类：
新时代高职院校,职业道德教育,现实审视,质量提升策略,代职,再认识,课程内容设置,实施方法,师资队伍建设,机制保障,提升空间,教育质量提升,化育,创新拓展,拓展教育,教育方法,考评体系,教育合力,保障支持,支持机制,教育活力,五力
AB值：
0.278722
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
