典型文献
楚怡"兴工"传统下高职院校思政课"三位一体"体验式学习教学平台搭建及策略分析
文献摘要：
现今湖南职业教育秉持百年楚怡"兴工"传统,为全面落实"三高四新"战略定位和建设社会主义现代化新湖南提供人才资源支撑,培养高素质复合型技术技能人才成为职业教育的重要使命.我们将针对高校思政课教学中存在的现实困境与不足,探讨高职院校在楚怡"兴工"传统下思政课"三位一体"体验式学习教学平台的搭建及策略分析,以弥补思想政治教育说教式的不足,使得高校思政课更具直观性、参与性和动态性,并以此来提升高职院校学生核心素养,帮助他们在实现价值引领的同时,不忘楚怡"兴工"传统,立志做传承匠心的新时代青年工匠.
文献关键词：
楚怡"兴工"传统;高职院校;"三位一体";体验式学习;教学平台
中图分类号：
作者姓名：
向桂珍
作者机构：
湖南工业职业技术学院,湖南 长沙,410208
文献出处：
引用格式：
[1]向桂珍-.楚怡"兴工"传统下高职院校思政课"三位一体"体验式学习教学平台搭建及策略分析)[J].湖南工业职业技术学院学报,2022(02):45-48
A类：
B类：
兴工,高职院校思政课,体验式学习,学习教学,教学平台,平台搭建,湖南职业教育,三高四新,战略定位,新湖,供人,人才资源,资源支撑,复合型技术技能人才,重要使命,高校思政课教学,困境与不足,说教式,直观性,参与性,高职院校学生,学生核心素养,实现价值,立志,传承匠心,新时代青年
AB值：
0.310424
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