典型文献
专本贯通人才培养的现状、问题及破解之策
文献摘要：
专本贯通作为国家应用型人才培养的重要渠道,在高考填报志愿时越来越受到社会的认可.虽然已经发展多年,但仍然存在诸多问题,内涵建设依旧在路上.调查了各省、自治区开展专本贯通的情况,得出了专本贯通人才培养的现状,并归纳出专本贯通人才培养存在的问题.青岛理工大学是山东省内开展专本贯通的第二批试点院校,遵循以学生为中心、产出导向、持续改进的育人理念,探索了协同育人模式,并以项目部为平台推动校企合作向纵深发展,建立跟踪反馈、评价改进机制作为持续改进的依据,成立督导组、实施常态化督导作为机制良性运转的保障,为专本贯通人才培养的内涵建设提供破解之策.
文献关键词：
专本贯通;人才培养;协同育人;应用型人才
中图分类号：
作者姓名：
尚福鲁;滕翠翠;荣华
作者机构：
青岛理工大学 山东 青岛 266525
文献出处：
引用格式：
[1]尚福鲁;滕翠翠;荣华-.专本贯通人才培养的现状、问题及破解之策)[J].职业教育研究,2022(08):47-52
A类：
B类：
专本贯通,通人,培养的现状,破解之策,通作,应用型人才培养,高考,填报,内涵建设,在路上,理工大学,第二批,试点院校,以学生为中心,产出导向,持续改进,育人理念,协同育人模式,项目部,校企合作,纵深发展,评价改进机制,督导组
AB值：
0.289522
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