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"十四五"时期我国高职教育国际化发展研究
文献摘要：
高职教育国际化是职业教育高质量发展的重要体现,也是"十四五"时期开展职教改革、服务产业升级和国家对外开放战略的重要支撑.当前,我国高职院校国际化发展与高职教育总体规模不适应,存在国际化发展理念不强、国际交流合作平台不足、职教"走出去"特色不明显等问题.对此,高职教育在"十四五"时期应强化国际化办学理念,完善体制机制建设;搭建国际教育合作平台,引进国际优质教育资源;推进职业教育"走出去",开发国际通用的职业教育标准等,提升国际化办学水平.
文献关键词：
十四五;高职教育;国际化
中图分类号：
作者姓名：
刘聪;喻怀义
作者机构：
广东工贸职业技术学院 广东 广州 510510
文献出处：
引用格式：
[1]刘聪;喻怀义-."十四五"时期我国高职教育国际化发展研究)[J].职业教育研究,2022(04):12-17
A类：
B类：
高职教育国际化,国际化发展,职业教育高质量发展,职教改革,服务产业,开放战略,国际交流合作,合作平台,国际化办学,办学理念,完善体制,体制机制建设,国际教育合作,优质教育资源,职业教育标准,办学水平
AB值：
0.251056
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