典型文献
高等职业教育高质量发展:路径粘性、迟滞效应与引导策略
文献摘要:
高职教育高质量发展是建设技能型社会的迫切要求,是教育现代化的历史必然.从"示范建设"到"双高计划",高等职业教育正在经历由规模扩张向高质量发展的转变.在建设高等职业教育高质量发展体系过程中不可避免地面临路径粘性问题,表现为制度粘性、理念粘性和治理粘性.路径粘性所带来的迟滞效应迟滞高等职业教育提质培优、增值赋能、变革创新,进而迟滞高等职业教育高质量发展.基于此,提出完善产教融合、校企合作制度体系,构建高等职业教育多维考核评价模式,创新高职院校治理体系的引导策略,目的在于化解高等职业教育发展路径粘性问题,推动高等职业教育高质量发展.
文献关键词:
高质量发展;路径粘性;迟滞效应;引导策略;产教融合
中图分类号:
作者姓名:
蔡文伯;田璐
作者机构:
石河子大学师范学院,石河子,832003;石河子大学师范学院
文献出处:
引用格式:
[1]蔡文伯;田璐-.高等职业教育高质量发展:路径粘性、迟滞效应与引导策略)[J].职业技术教育,2022(04):11-17
A类:
路径粘性
B类:
高等职业教育,职业教育高质量发展,迟滞效应,引导策略,高职教育,技能型社会,迫切要求,教育现代化,历史必然,示范建设,双高计划,规模扩张,发展体系,提质培优,增值赋能,变革创新,产教融合,校企合作,合作制度,考核评价,评价模式,新高职,院校治理,职业教育发展
AB值:
0.218429
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