典型文献
城乡一体化德育队伍建设的探索与思考——以西宁市城北区小桥大街小学教育学区为例
文献摘要：
西宁市城北区教育局在实施城乡义务教育一体化改革发展中,从党建、德育、学科教学等几个方面整体推进,合理划分学区、整合资源、优势互补,促使学区内各校取长补短、协同发展,各项工作稳步提升.尤其是城乡一体化德育工作的研究,优化了德育工作管理、创新了德育工作方法、提高了德育工作实效,促进了学区一体化工作的整体推进和发展.
文献关键词：
教育学区;德育队伍;一体化建设;探索思考
中图分类号：
作者姓名：
李琮
作者机构：
西宁市城北区友谊学校
文献出处：
引用格式：
[1]李琮-.城乡一体化德育队伍建设的探索与思考——以西宁市城北区小桥大街小学教育学区为例)[J].青海教育,2022(04):28
A类：
B类：
城乡一体化,一体化德育,德育队伍,探索与思考,西宁市城北区,小桥,大街,小学教育学,教育学区,教育局,城乡义务教育一体化,一体化改革,学科教学,整体推进,整合资源,优势互补,各校,取长补短,德育工作,工作管理,工作方法,工作实效,一体化建设,探索思考
AB值：
0.342847
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