典型文献
浅谈提升小学班主任德育工作时效性的策略
文献摘要：
学校德育的目的应该是培养新时代公民，让学生学习做人、学习做事，养成良好的行为习惯。本文从学校德育课程、“五育”并举和构建德育网络三方面，深入研究提升小学班主任德育工作实效性的方式方法，通过丰富多彩的主题活动类课程，点亮学生的校园生活，丰富学生的情感体验，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施。
文献关键词：
小学;德育工作;实效性
中图分类号：
作者姓名：
耿兆华
作者机构：
山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]耿兆华-.浅谈提升小学班主任德育工作时效性的策略)[J].中华活页文选（教师版）,2022(15):108-110
A类：
B类：
小学班主任,班主任德育工作,该是,新时代公民,做人,做事,行为习惯,学校德育课程,五育,建德,工作实效性,丰富多彩,多彩的,主题活动,点亮,校园生活,情感体验,切实加强,加强和改进,学校德育工作,素质教育,全面实施
AB值：
0.346572
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
