典型文献
中国建筑史课程思政化教学改革的探索与实践
文献摘要：
教育是国之根本,是民族发展的动力.自我国成立以来,一直十分重视思想道德的教育,旨在塑造德才兼备的人才.放眼今天,创新驱动着社会飞速发展,思想道德教育也迎来了创新模式——专业课思政化教学.本文以《中国建筑史》课程为例,深入发掘史论课程的思政教育资源,提升课程德育美育性,使学生感受身为到"中华儿女"的自豪,体会到"建筑人"不仅是一种职业,更是一份情怀,一份坚守,一份精神、一份责任.
文献关键词：
中国建筑史;思政教育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
谭启颖;王瑛
作者机构：
江苏工程职业技术学院 江苏南通 226000;西安欧亚学院 陕西西安 710000
文献出处：
引用格式：
[1]谭启颖;王瑛-.中国建筑史课程思政化教学改革的探索与实践)[J].中国住宅设施,2022(12):36-38
A类：
德育美育
B类：
中国建筑史,课程思政化,十分重视,德才兼备,放眼,思想道德教育,创新模式,专业课思政,史论,思政教育资源,课程德育,育性,受身,身为,中华儿女,自豪
AB值：
0.276813
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