典型文献
开放大学课程思政教育模式研究
文献摘要：
开放大学的学生个体、教师、教学体系等具有一定的特殊性,这也决定了课程思政教学实施的特殊性,重视对课程思政的探索十分必要,也是落实立德树人根本任务的需要,具体实践中开放式大学要认识到自身在育人教育方面的特点,重视建立全课程的育人体系,以生为本,重视加强教师的培训,促进开放大学课程思政的特色发展.本文结合开放式法学课程思政教育的意义和特殊性,就开放大学课程思政教育模式进行了探讨.
文献关键词：
开放大学;课程思政;教育模式
中图分类号：
作者姓名：
吴俊玲
作者机构：
内蒙古开放大学,内蒙古呼和浩特 010011
文献出处：
引用格式：
[1]吴俊玲-.开放大学课程思政教育模式研究)[J].模型世界,2022(03):148-150
A类：
B类：
开放大学,大学课程,课程思政教育模式,课程思政教学,教学实施,育人教育,育人体系,以生为本,特色发展,法学课程思政
AB值：
0.195417
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