典型文献
职业院校汽车类专业1+X证书课证融通的研究
文献摘要：
提质培优行动计划要求职业院校未来三年深入推进1+X证书制度试点,有效做好经验总结推广.汽车类专业1+X证书课证融通中目前存在内容同向并行、过程侧重不同、评价形式差异等问题,导致课证未能有效融合.授课教师在熟悉证书考核过程的基础上,通过适当转变,做到教学任务对接模块考题、教学过程融入考核流程、评价方式借鉴考核标准,则能更贴近证书设置的目标,实现课证融通.
文献关键词：
职业院校;1+X证书;课证融通
中图分类号：
作者姓名：
李凯;赵艳杰
作者机构：
湖北工业职业技术学院汽车工程学院 湖北十堰 442000
文献出处：
引用格式：
[1]李凯;赵艳杰-.职业院校汽车类专业1+X证书课证融通的研究)[J].常州信息职业技术学院学报,2022(02):44-48
A类：
B类：
职业院校,汽车类专业,1+X,课证融通,提质培优行动计划,求职,证书制度试点,评价形式,有效融合,证书考核,教学任务,考题,评价方式,考核标准
AB值：
0.291975
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