典型文献
“1+X”证书制度课证融通路径探讨
文献摘要：
自“1+X”证书制度实施以来，各院校积极参与试点工作，在人才培养模式和教学方式改革等方面取得了一定效果。本文选取了X证书“业财一体信息化应用”，结合X证书试点考试组织的实践经验，通过比对课程标准和X证书职业技能等级标准，找出二者在内容和技能考核标准方面的异同，以此为出发点探讨课证融通的方法，本文探讨了如何将课程标准对标X证书职业技能标准制定不同的教学策略，同时为保证课证融通的实施效果，探讨了线上和线下教学模式的侧重点、教学评价方式的改革，从而将X证书技能要求有机融入课程教学。
文献关键词：
“1+X”证书制度;会计信息化;课证融通
中图分类号：
作者姓名：
刘晓群
作者机构：
河北对外经贸职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓群-.“1+X”证书制度课证融通路径探讨)[J].智库时代,2022(13):136-140
A类：
B类：
1+X,证书制度,课证融通,融通路径,路径探讨,制度实施,各院校,试点工作,教学方式改革,业财一体信息化,信息化应用,考试组织,课程标准,职业技能等级标准,技能考核标准,职业技能标准,标准制定,教学策略,线上和线下,线下教学模式,侧重点,评价方式,技能要求,有机融入,融入课程,会计信息化
AB值：
0.379206
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