典型文献
虚拟仿真技术在自动化生产线教学模式中的探索与实践
文献摘要：
以提高自动化生产线综合实训课程教学效果为出发点,以培养学生职业能力为目标,构建虚实结合的混合式实训教学模式,解决了课程知识点繁多、场地实训人均设备受限、实践教学难度大、教学效果差等问题,充分调动学生的学习主动性,提高学生学习兴趣,取得良好的教学效果.
文献关键词：
自动化生产线;教学模式;仿真
中图分类号：
作者姓名：
仇高贺
作者机构：
温州职业技术学院 浙江温州 325035
文献出处：
引用格式：
[1]仇高贺-.虚拟仿真技术在自动化生产线教学模式中的探索与实践)[J].常州信息职业技术学院学报,2022(02):28-32
A类：
B类：
虚拟仿真技术,自动化生产线,综合实训课程,实训课程教学,学生职业能力,虚实结合,实训教学模式,课程知识点,训人,充分调动,学习主动性,提高学生学习兴趣
AB值：
0.266079
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