典型文献
融合思政元素的数据结构实验教学改革与实践
文献摘要：
为了实现计算机专业实践课程与思政课程的同向同行,根据计算机课程实践教学特点,以数据结构实验为例,通过融入思政元素进行教学内容更新、线上线下混合式教学进行教学方法求新、以学生为中心和以成果为导向进行教学模式创新,将知识传授与价值引领相结合,实现知识教育与价值引导同频共振.实践教学证明,基于课程思政的实验教学学生平均成绩提高4分左右,学习满意度提高近10％.基于课程思政的实验教学强化了专业实践课程的育人功能,发挥了学生学习的主观能动性,提升了实践教学质量,达成了专业教育与思政教育的双赢.
文献关键词：
课程思政;数据结构;实践教学;成果导向;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
刘伯红;吴思远;夏英
作者机构：
重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆400065
文献出处：
引用格式：
[1]刘伯红;吴思远;夏英-.融合思政元素的数据结构实验教学改革与实践)[J].软件导刊,2022(07):93-97
A类：
B类：
数据结构,结构实验,实验教学改革,教学改革与实践,计算机专业,专业实践课,实践课程,思政课程,同向同行,计算机课程,课程实践教学,教学特点,教学内容更新,线上线下混合式教学,求新,以学生为中心,教学模式创新,知识传授,授与,知识教育,价值引导,同频共振,生平,学习满意度,育人功能,主观能动性,实践教学质量,专业教育,双赢,成果导向
AB值：
0.335921
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