典型文献
基于混合式教学的信息技术应用课程思政教学改革
文献摘要：
线上线下混合式教学是后疫情时期教学改革的热点.随着新媒体信息技术的普及,利用信息网络开展基于混合式教学的课程思政教学改革成为高校思政育人的重要途径.文章阐述了基于混合式教学的信息技术应用课程思政教学内涵,提出通过构建混合式课程思政教学模式、确立立德树人方向、完善课程思政教学体系、拓宽课程思政方式、强化教员思政培训等措施开展混合式课程思政.
文献关键词：
课程思政;混合式教学;信息技术应用
中图分类号：
作者姓名：
张勇;梁玉林;程佑春
作者机构：
陆军勤务学院训练基地 基础部信息技术教研室,重庆 400039
文献出处：
引用格式：
[1]张勇;梁玉林;程佑春-.基于混合式教学的信息技术应用课程思政教学改革)[J].电脑知识与技术,2022(29):159-161
A类：
信息技术应用课程
B类：
课程思政教学改革,线上线下混合式教学,后疫情时期,媒体信息,信息网络,高校思政育人,教学内涵,混合式课程,思政教学模式,课程思政教学体系,教员,施开
AB值：
0.161972
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