典型文献
市域社会治理视角下高校学生评价共同体建设路径探析
文献摘要：
市域社会治理是国家社会治理的重要一环,是对"国家之治"的具体落实.在治理层级、治理空间、治理能力上,对于解决社会公共问题、实现共建共治共享具有更强的针对性、有效性和可操作性.《深化新时代教育评价改革总体方案》的出台,将教育评价这一公共社会问题提到了较高层面,高校在学生评价上如何既能够落实方案的整体要求,又能够适合所在区位的人才培养定位是在进行学生评价改革时需要高度重视的问题.进入新时代,高校学生评价的改革是大势所趋,而改革的谋划和执行,需要系统协同、统筹兼顾,市域社会治理所具备的独特优势与新时代高校学生评价改革的需求相适切,建立一个共谋、共建、共治、共享的高校学生评价共同体既是新时代高校学生评价改革的需要,也是市域社会治理的应有之义.
文献关键词：
市域社会治理;高校学生评价;共同体
中图分类号：
作者姓名：
信欣
作者机构：
南开大学马克思主义学院,天津 300350;天津科技大学党委学工部,天津 300457
文献出处：
引用格式：
[1]信欣-.市域社会治理视角下高校学生评价共同体建设路径探析)[J].未来与发展,2022(08):94-97
A类：
B类：
市域社会治理,治理视角,高校学生评价,共同体建设,国家社会治理,具体落实,治理层级,治理空间,共建共治共享,新时代教育评价改革,总体方案,整体要求,所在区,人才培养定位,大势所趋,系统协同,统筹兼顾,新时代高校,适切,共谋
AB值：
0.219422
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