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北京市海淀区教师进修学校:参与式赋能型"A-U-S"创新搭建教育家型教师成长路径
文献摘要：
北京市海淀区教师进修学校以先进的教育理念、特色的课程供给、高端多元的导师团队、健全的服务机制为特色,构建名师成长的生态系统与示范基地,为全国教师研修机构提供了从"优秀的专家型教师"走向"卓越的教育家型教师"名师培育的成熟范式.
文献关键词：
参与式;赋能型;教育家型;名师培育
中图分类号：
作者姓名：
何曼
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]何曼-.北京市海淀区教师进修学校:参与式赋能型"A-U-S"创新搭建教育家型教师成长路径)[J].在线学习,2022(08):32-33
A类：
B类：
北京市海淀区,教师进修学校,参与式,赋能型,教育家型教师,教师成长,成长路径,课程供给,导师团队,服务机制,名师成长,示范基地,教师研修,专家型教师,名师培育
AB值：
0.29211
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