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开放大学高质量发展:思考与期待
文献摘要：
为庆祝上海开放大学挂牌十周年,及推进开放大学健康可持续发展,本刊邀请开放大学内外的学者围绕"开放大学高质量发展:思考与期待"这一主题展开笔谈.上海开放大学贾炜校长结合上海城市发展要求,提出上海开放大学"十四五"发展思路,包括提升城市学习力、建设平台型大学、推进开放大学发展的联动循环的"飞轮效应"...>>详细为庆祝上海开放大学挂牌十周年,及推进开放大学健康可持续发展,本刊邀请开放大学内外的学者围绕"开放大学高质量发展:思考与期待"这一主题展开笔谈.上海开放大学贾炜校长结合上海城市发展要求,提出上海开放大学"十四五"发展思路,包括提升城市学习力、建设平台型大学、推进开放大学发展的联动循环的"飞轮效应"模式等.北京师范大学陈丽教授从国家教育高质量发展的要求出发,指出开放大学转型发展的大方向应是建立全民终身学习的公共服务体系,当下终身教育的主要矛盾是传统教育服务供给模式与灵活多样化优质教育需求之间不平衡.为此,文章提出推动终身教育服务供给侧改革的四方面举措.华东师范大学李政涛教授指出,开放大学要继续高举开放、优质、灵活、便捷的办学理念,努力回应国家和社会的殷切期许.开放大学需要做好三方面的工作:一是研究好学习者、学习方式、如何促进学习方式变革等,二是成为"培养未来学习者"的引领者,三是为上海、中国、世界作出贡献.北京大学郭文革长聘副教授以美国纽约州首府的公立图书馆和香港大学进修学院学习中心为例,提出开放大学未来发展目标应是成为贴近普通百姓生活的有温度、家门口的大学.这些观点尽管指向不同,视角各异,但相信对于推进新时代的开放大学健康发展都会有所帮助和启发.
文献关键词：
开放大学;平台型大学;终身教育;学习力;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
贾炜;陈丽;李政涛;郭文革
作者机构：
北京师范大学;华东师范大学;北京大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]贾炜;陈丽;李政涛;郭文革-.开放大学高质量发展:思考与期待 )[J].开放教育研究,2022(02):
A类：
平台型大学,未来学习者
B类：
开放大学,庆祝,挂牌,十周年,健康可持续发展,主题展,开笔,笔谈,校长,海城市,出上,学习力,大学发展,飞轮,北京师范大学,家教,教育高质量发展,大学转型发展,大方向,全民终身学习,公共服务体系,终身教育,主要矛盾,传统教育,教育服务供给,服务供给模式,灵活多样,优质教育,教育需求,供给侧改革,华东师范大学,高举,办学理念,殷切,期许,好学,促进学习,学习方式变革,引领者,作出贡献,文革,副教授,授以,美国纽约,纽约州,首府,公立,香港大学,进修,修学,学习中心,普通百姓,百姓生活,有温度,家门口,相信
AB值：
0.289335
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