典型文献
基于"五化合一"的高职院校教学管理模式探索与实践
文献摘要：
随着高职院校内涵建设的不断深入,教学内容和教学方法不断变化,教学管理作为高职院校管理的基本活动和中心环节,在学校管理中具有重要的地位和作用,是教学活动正常运行的基础,也是提高教学质量的重要保证.系统分析现阶段高职教学管理中存在的问题,提出了解决问题的对策,探索出科学化、规范化、精细化、人本化、信息化的"五化合一"教学管理模式,在实践中进行检验,取得了良好的效果,具有一定的推广应用价值.
文献关键词：
五化合一;内涵建设;教学管理;高职教育
中图分类号：
作者姓名：
兰子奇
作者机构：
黄冈职业技术学院 科研处,湖北 黄冈 438002
文献出处：
引用格式：
[1]兰子奇-.基于"五化合一"的高职院校教学管理模式探索与实践)[J].黄冈职业技术学院学报,2022(05):44-46
A类：
B类：
五化合一,高职院校教学,教学管理模式,内涵建设,中心环节,学校管理,地位和作用,提高教学质量,高职教学管理,人本化,推广应用价值,高职教育
AB值：
0.246902
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