典型文献
"信、行、精"——打造职教高考教学管理新范式
文献摘要：
随着职业教育改革重大举措的相继推出,职业教育的重要地位被重新确定.近年来,职教高考成为牵动职业教育改革的"牛鼻子",越来越多的中职学生希望通过高考进入高职院校继续深造.但部分中职学校存在偏见固化、典型缺失、素养弱化的问题.杭州市富阳区职业高级中学通过多年的实践,总结出了"信、行、精"职教高考的教学管理新模式,并取得了良好的成效.
文献关键词：
中职学校;职教高考;教学管理
中图分类号：
作者姓名：
蒋学勇
作者机构：
杭州市富阳区职业高级中学,浙江杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋学勇-."信、行、精"——打造职教高考教学管理新范式)[J].职业教育,2022(20):53-56
A类：
B类：
职教高考,高考教学,教学管理,新范式,职业教育改革,大举,牵动,牛鼻子,中职学生,深造,中职学校,偏见,杭州市,富阳,高级中学,管理新模式
AB值：
0.322367
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