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东坡精神融入高职学生职业精神培养的路径研究
文献摘要：
东坡精神是东坡文化的重要组成部分,为了更好地传承东坡文化,赓续东坡精神,探索东坡精神与高职学生职业精神相通相融的培养路径,从阐述东坡精神融入职业精神培养的意义入手,提出将东坡精神融入职业精神培养从以下几个途径着手:一是发挥第一课堂的主导作用,二是发挥第二课堂的宣传作用,三是发挥第三课堂的实践作用,并将这种培养贯穿于学生培养的全过程.以东坡精神融入职业精神培养,既传承了中华优秀传统文化,又能实现以文化人、立德树人的教育目标.
文献关键词：
东坡精神;职业精神;培养路径;高职学生
中图分类号：
作者姓名：
刘红星
作者机构：
黄冈职业技术学院 公共课部,湖北 黄冈 438002
文献出处：
引用格式：
[1]刘红星-.东坡精神融入高职学生职业精神培养的路径研究)[J].黄冈职业技术学院学报,2022(05):5-8
A类：
B类：
东坡精神,高职学生,学生职业,职业精神,东坡文化,赓续,相通相融,培养路径,培养的意义,第一课堂,第二课堂,宣传作用,第三课,三课堂,学生培养,以文化人,人的教育,教育目标
AB值：
0.235576
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