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确保人工智能服务共同利益,促进教育系统变革——《人工智能与教育:政策制定者指南》解读
文献摘要：
人工智能作为推动新一轮科技革命与产业变革的核心驱动力,彰显出变革教育的巨大潜能.在科技与教育双向赋能的关键节点,联合国教科文组织在2021国际人工智能与教育会议上发布了《人工智能与教育:政策制定者指南》出版物.首先,该文介绍了《指南》的发布背景与主要内容,分析了解读的意义;然后,阐述了政策制定者关于人工智能的必备知识;其次,探讨了人工智能在教育领域中赋能教育管理与供给、学生学习与评价、教师教学与发展的三大应用场景;再次,剖析了借助人工智能实现可持续发展目标4面临的挑战,包括人工智能教育应用的数据与算法伦理风险,性别平等,研究、监测与评估,对教师角色与学生学习的影响等;接着,总结了人工智能与教育政策的形式及其制定的关键策略;最后,凝练了确保人工智能服务共同利益、促进教育系统变革的发展方向,以期为我国教育数字转型与智能升级战略制定提供借鉴与参考.
文献关键词：
人工智能;教育;政策制定者;可持续发展目标;数字转型
中图分类号：
作者姓名：
曾海军;张钰;苗苗
作者机构：
北京师范大学 互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心,北京 100875;北京师范大学 智慧学习研究院,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]曾海军;张钰;苗苗-.确保人工智能服务共同利益,促进教育系统变革——《人工智能与教育:政策制定者指南》解读)[J].中国电化教育,2022(08):1-8
A类：
B类：
保人,智能服务,共同利益,教育系统变革,人工智能与教育,政策制定者,新一轮科技革命,产业变革,核心驱动力,双向赋能,关键节点,联合国教科文组织,教育会,出版物,必备知识,赋能教育,教育管理,教师教学,大应用,助人,可持续发展目标,人工智能教育应用,算法伦理,伦理风险,性别平等,监测与评估,教师角色,教育政策,关键策略,数字转型,智能升级,战略制定
AB值：
0.324516
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