典型文献
信息技术学科拔尖人才选拔与培养的现状、问题与建议
文献摘要：
教育信息化的推进对信息化创新人才需求愈来愈强烈,信息技术学科拔尖人才培养是教育信息化创新人才产出的有效途径.首先剖析信息技术学科拔尖人才的内涵,提出信息技术学科拔尖人才的特征谱系;其次,构建信息技术学科拔尖人才选拔与培养框架,以美国、欧盟、白俄罗斯和我国4个直辖市和15个副省级城市为调研对象,了解当前国内外信息技术拔尖人才的选拔的标准与方式以及培养的基础设施、课程设置和师资队伍;接着,分析当前我国存在标准不够科学、方式未衔接和培养中存在缺乏开放学习环境、课程结构单一和师资队伍较为薄弱等问题.最后,提出以科学研究的形式驱动拔尖人才的选拔、高校应高力度介入基础教育阶段信息技术拔尖人才的选拔、推进教育新型基础设施建设支撑拔尖人才高质量培养、研发面向拔尖人才的贯通式课程、建设多元化的拔尖人才培养师资队伍的建议.
文献关键词：
信息技术学科;拔尖人才;选拔机制;培养体系
中图分类号：
作者姓名：
徐显龙;许洁;党渤斐
作者机构：
华东师范大学 教育信息技术学系暨上海数字化教育装备工程技术研究中心,上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]徐显龙;许洁;党渤斐-.信息技术学科拔尖人才选拔与培养的现状、问题与建议)[J].中国电化教育,2022(05):107-114
A类：
B类：
信息技术学科,人才选拔,选拔与培养,培养的现状,问题与建议,教育信息化,信息化创新,人才需求,愈来愈,拔尖人才培养,培养框架,白俄罗斯,直辖市,副省级城市,课程设置,开放学习,学习环境,课程结构,高力,基础教育阶段,新型基础设施建设,人才高质量培养,发面,贯通式,选拔机制
AB值：
0.247953
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