典型文献
培养拔尖创新人才的路径思考
文献摘要：
党的二十大报告明确指出,"教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑",着力造就拔尖创新人才要深刻认识教育、科技与人才的互促关系,发挥教育对拔尖创新人才的涵养作用,深化真实问题驱动的科研育人模式,探索优势识别的人才选拔评价机制,强化拔尖创新人才培养的循证研究,全面筑牢拔尖创新人才的发展根基,进而促进拔尖创新人才的涌现.
文献关键词：
拔尖创新人才;教育;科技;循证研究
中图分类号：
作者姓名：
郑永和;杨宣洋
作者机构：
北京师范大学科学教育研究院;北京师范大学科学教育研究院 北京海淀100875
文献出处：
引用格式：
[1]郑永和;杨宣洋-.培养拔尖创新人才的路径思考)[J].人民教育,2022(24):13-17
A类：
优势识别
B类：
路径思考,党的二十大报告,明确指出,战略性支撑,深刻认识,真实问题,问题驱动,科研育人,育人模式,人才选拔,拔尖创新人才培养,循证研究
AB值：
0.170251
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