典型文献
中国寓言故事中的儿童形象研究
文献摘要：
寓言故事寓哲理于故事中,于微小中见大义.中国的寓言故事中有形形色色的儿童形象,这些形象作为儿童观的符号表征,映射了构建者及其所处时空中大众对"儿童是什么"的看法和期待.为了探究中国寓言故事中的儿童形象,本研究选取19则含有儿童形象的寓言故事,运用NVivo 12.0软件对其进行文本分析.研究发现:寓言故事中的儿童形象有美德类、聪慧类等类型;儿童形象具有夸张化、成人化、教育性等特征;历史上儿童形象的塑造不免受到成人本位、男尊女卑等思想的影响,因此具有附属性且男性色彩浓厚.未来寓言故事中儿童形象的构建,应融合本质主义和建构主义,塑造更为贴近生活的儿童形象,展现儿童的多样性,彰显儿童的主体地位.
文献关键词：
寓言故事;儿童形象;塑造
中图分类号：
作者姓名：
杨润东;张妍宇
作者机构：
贵州师范大学 教育学院,贵州 贵阳 550000
文献出处：
引用格式：
[1]杨润东;张妍宇-.中国寓言故事中的儿童形象研究)[J].教育文化论坛,2022(04):115-122
A类：
B类：
寓言故事,儿童形象,形象研究,哲理,小中见大,大义,形形色色,儿童观,符号表征,NVivo,美德,聪慧,夸张,成人化,教育性,不免,免受,人本位,男尊女卑,附属性,性色,本质主义,建构主义,贴近生活
AB值：
0.307362
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